當 使役動詞
為 自動詞
時,使用 を
表示 動作者
;若 自動詞
已經使用 格助詞
を
,則 動作者
要改用 に
表示。
接続
A
+は
+B
+を
+Vせる
A
+は
+B
+に
+N
+を
+Vせる
例文
動作者用 を
部長は山田さんをアメリカへ出張させる。
部長派山田先生去美國出差。
自動詞
的使役形
原則上動作者
需使用を
- 部長(ぶちょう) [0]:
名
部長 - は:
副助
表主題
- 山田(やまだ) [0]:
名
山田 (姓氏) - さん [0]:
名
先生 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- アメリカ [0]:
名
美國 - へ:
格助
表移動方向
- 出張(しゅっちょう)する [0]:
動III
自動
辞書形
出差- 出張させる [0]:
使役形
使出差
- 出張させる [0]:
課長は山田さんを会議に出席させた。
課長讓山田先生出席會議。
- 課長(かちょう) [0]:
名
課長 - は:
副助
表主題
- 山田(やまだ) [0]:
名
山田 (姓氏) - さん [0]:
名
先生 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 会議(かいぎ) [1]:
名
會議 - に:
格助
表目的地
- 出席(しゅっせき)する [0]:
動III
自動
辞書形
出席- 出席させる [0]:
使役形
讓參加 - 出席させた [0]:
た形
讓參加
- 出席させる [0]:
娘を自由に遊ばせた。
我讓女兒自由玩耍。
- 娘(むすめ) [3]:
名
女兒 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 自由(じゆう) [2]:
な形容
自由的- 自由に [2]:
副
自由地
- 自由に [2]:
- 遊(あそ)ぶ [0]:
動I
自動
辞書形
玩- 遊ばせる [0]:
使役形
玩 - 遊ばせた [0]:
た形
玩了
- 遊ばせる [0]:
息子を好きな人と結婚させた。
我讓兒子跟喜歡的人結婚。
- 息子(むすこ) [0]:
名
兒子 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 好(す)き [0]:
な形容
喜歡的 - 人(ひと) [0]:
名
人 - と:
格助
表夥伴
- 結婚(けっこん)する [0]:
動III
自動
辞書形
結婚- 結婚される [0]:
使役形
讓結婚 - 結婚された [0]:
た形
讓結婚了
- 結婚される [0]:
娘を行きたい大学に行かせた。
我讓女兒去想念的大學。
- 娘(むすめ) [3]:
名
女兒 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 行(い)く [0]:
動I
自動
辞書形
去- 行きます [3]:
ます形
去 - 行きたい [3]:
想做
想去
- 行きます [3]:
- 大学(だいがく) [0]:
名
大學 - に:
格助
表行動目的
- 行(い)く [0]:
動I
自動
辞書形
去- 行かせる [0]:
使役形
讓去 - 行かせた [0]:
た形
讓去
- 行かせる [0]:
息子をイギリスへ留学させる。
我讓女兒去英國留學。
- 息子(むすこ) [0]:
名
兒子 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- イギリス [2]:
名
Ingiez、英國 - へ:
格助
表移動方向
- 留学(りゅうがく)する [0]:
動III
自動
辞書形
留學- 留学させる [0]:
使役形
讓留學
- 留学させる [0]:
A:このサッカー教室は練習が厳しいそうだね。
B:ええ、毎日子供達を1キロ走らせてる。
A:聽說好像這間足球教室的訓練很嚴格。
B:是呀,每天都會讓孩子們跑 1 公里呢。
- この [0]:
連体
這個 - サッカー [1]:
名
soccer、足球 - 教室(きょうしつ) [0]:
名
教室 - は:
副助
表主題
- 練習(れんしゅう) [0]:
名
練習 - が:
格助
表主語
- 厳(きび)しい [3]:
い形容
嚴格的- 厳しいそう [4]:
聽說好像
聽說好像嚴格的
- 厳しいそう [4]:
- だ:
助動
是 - ね:
終助
表尋求認同
- ええ [1]:
感動
是呀 - 毎日(まいにち) [1]:
名
每天 - 子供達(こどもたち) [0]:
名
小孩子們 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 1キロ [3]:
名
1 公里 - 走(はし)る [2]:
動I
自動
辞書形
跑- 走らせる [4]:
使役形
讓跑 - 走らせて [4]:
て形
讓跑 - 走らせている [4]:
習慣反覆
都讓跑 - 走らせてる [4]:
縮約
都讓跑
- 走らせる [4]:
A:山田君は学校の勉強のほかに、何か習ってるの?
B:ええ、柔道をしたいと言ったので、柔道教室に行かせてる。
A:山田除了學校課業還有在學什麼嗎?
B:有,他說想學柔道,所以讓他去了柔道教室。
- 山田(やまだ) [0]:
名
山田 (姓氏) - 君(くん) [1]:
名
君 - は:
副助
表主題
- 学校(がっこう) [0]:
名
學校 - の:格助 以
名詞
形容名詞
- 勉強(べんきょう) [0]:
名
課業 - のほかに [3]:
副
除了 … 之外 - 何(なに) [1]:
代
什麼 - か:
副助
表不確定
- 習(なら)う [2]:
動I
他動
辞書形
學習- 習って [2]:
て形
學習 - 習っている [2]:
正在進行
正在學習 - 習ってる [2]:
縮約
正在學習 - 習ってるの [2]:
關心好奇
正在學習嗎?
- 習って [2]:
- ええ [1]:
感動
有 - 柔道(じゅうどう) [1]:
名
柔道 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- する [0]:
動III
他動
辞書形
運動- します [2]:
ます形
運動 - したい [2]:
想做
想運動
- します [2]:
- と:
格助
表內容
- 言(い)う [0]:
動I
自他
辞書形
說- 言った [0]:
た形
說
- 言った [0]:
- ので [0]:
接助
表原因
- 教室(きょうしつ) [0]:
名
教室 - に:
格助
表目的地
- 行(い)く[0]:
動I
自動
辞書形
去- 生かせる [0]:
使役形
讓去 - 行かせて [0]:
て形
讓去 - 行かせている [0]:
現在進行
正在讓去 - 行かせてる [0]:
縮約
正在讓去
- 生かせる [0]:
娘を自分で学校に通わせた。
我讓女兒自己通勤上學。
- 娘(むすめ) [3]:
名
女兒 - を:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 自分(じぶん) [0]:
名
自己 - で:
格助
表人數總計
- 学校(がっこう) [0]:
名
學校 - に:
格助
表目的地
- 通(かよ)う [0]:
動I
自動
辞書形
通勤- 通わせる [0]:
使役形
讓通勤 - 通わせた [0]:
た形
讓通勤了
- 通わせる [0]:
動作者用 に
子供に道の右側を歩かせる。
我讓孩子走在道路的右側。
自動詞
的使役形
需搭配格助詞を
時,動作者
要改用に
- 子供(こども) [0]:
名
孩子 - に:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 道(みち) [0]:
名
道路 - の:
格助
表所在
- 右側(みぎがわ) [0]:
名
右側 - を:
格助
表通過點
- 歩(ある)く [2]:
動I
自動
辞書形
走- 歩かせる [4]:
使役形
讓走
- 歩かせる [4]:
子供に公園を散歩させる。
我讓孩子在公園散步。
- 子供(こども) [0]:
名
孩子 - に:
格助
表動詞使役形
的動作者
- 公園(こうえん) [0]:
名
公園 - を:
格助
表通過點
- 散歩(さんぽ)する [0]:
動I
自動
辞書形
散步- 散歩させる [0]:
使役形
讓散步
- 散歩させる [0]: