格助詞
に
可表示 動詞可能形
、動詞使役形
、動詞受身形
與 動詞使役受身形
或 含被動意味動詞
的 動作者
。
接続
N
+は
+A
+に
+Vできる
(可能形)A
+は
+B
+に
+Vせる
(使役形)B
+は
+A
+に
+Vれる
(受身形)B
+は
+A
+に
+Vされる
(使役受身形)B
+は
+A
+に
+V
(含被動意味動詞)
動詞可能形
そんなマジックは子供にもできる。
這個魔術連小孩都會。
- そんな [0]:
連体
那樣的 - マジック [1]:
名
magic、魔術 - は:
副助
表主題
- 子供(こども) [0]:
名
孩子 - に:
格助
表動作者
- も:
副助
表並立
- する [0]:
動III
他動
辞書形
做- できる [0]:
可能形
會做
- できる [0]:
動詞使役形
子供に公園を散歩させる。
我讓孩子在公園散步。
- 子供(こども) [0]:
名
孩子 - に:
格助
表動作者
- 公園(こうえん) [0]:
名
公園 - を:
格助
表通過點
- 散歩(さんぽ)する [0]:
動I
自動
辞書形
散步- 散歩させる [0]:
使役形
讓散步
- 散歩させる [0]:
動詞受身形
私は先生に褒められた。
我被老師誇獎了。
- 私(わたし) [0]:
代
我 - は:
副助
表主題
- 先生(せんせい) [3]:
名
老師 - に:
格助
表動作者
- 褒(ほ)める [2]:
動II
他動
辞書形
誇獎- 褒められる [4]:
受身形
被誇獎
- 褒められる [4]:
使役受身形
生徒は先生に走らされる。
學生被老師逼迫去跑步。
- 生徒(せいと) [1]:
名
學生 - は:
副助
表主題
- 先生(せんせい) [3]:
名
老師 - に:
格助
表動作者
- 走(はし)る [2]:
動I
自動
辞書形
跑- 走らされる [5]:
使役受身形
被逼迫跑
- 走らされる [5]:
含被動意味動詞
宝は海賊に見つかった。
寶藏被海盜找到了。
見つかる
雖然不是受身形
,但本身含有被動意味
- 宝(たから) [3]:
名
寶藏 - は:
副助
表主題
- 海賊(かいぞく) [0]:
名
海盜 - に:
格助
表動作者
- 見(み)つかる [0]:
動I
自動
辞書形
找到- 見つかった [0]:
た形
找到
- 見つかった [0]: